根据椒教党〔2007〕12号文件精神，按照区教育局的统一安排，结合我园实际情况，2007年我园将开展“作风建设年”活动，为了使活动全面深入扎实有效地开展，特制定方案如下：

    一、指导思想和目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，以努力形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚，坚持以“给孩子一个良好的开端”为宗旨，办好让幼儿开心、家长满意、上级放心、社会赞扬的幼儿园。

    二、总体要求

幼儿园作风建设年活动将以“三贴一转二提升”为主题，坚持从幼儿园实际出发，坚决反对“五种现象”，积极营造“五种风气”，努力按照“八项要求”并把以上各项要求转化为全体教职工教学、管理、生活、工作的自觉目标，真正实现学习之风要有新气象、思想作风要有新境界、工作作风要有新变化、生活作风要有新形象、领导作风要有新亮点的目标，使“作风建设年”活动成为幼儿园各项工作有效、有序开展的强有力的保障。

        1．创建学习型幼儿园，发挥示范作用。牢固树立全体教师终身学习的观念，大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风，充分发扬理论联系实际的学风，坚持以科学理论武装头脑，指导教育教学实践，推进各项工作。鼓励教师开拓进取，大胆创新，积极开展教研、科研活动。充分发挥幼儿园的指导示范带头作用，实现幼儿园、幼儿、教师、家长、姐妹园和同行的共同成长。

        2．严格工作纪律，提高工作效率。严格考勤制度，完善考核制度。采取各种措施激励和调动教师的积极性和主动性，积极投入工作，做到不迟到早退，工作时间不善离岗位；不在办公室聊天、喧哗，严禁在工作时间网上聊天、游戏等娱乐活动，不参与赌博；开会期间不接听电话，手机等通讯工具不在课堂上使用。并把此规定要纳入教职工年度考核及职称聘任办法之中。

        3．提倡厉行节约，反对铺张浪费。园领导班子带头践行“两个务必”，要求教职工时时处处讲节约。教育幼儿从小讲节约，反对浪费，无论在家、在校、在公共场所，都要从身边的一点一滴做起，养成节约的好习惯。讲节约不等于降低工作质量，各部门的工作，要合里安排，避免失误，造成损失和浪费。要从节约水、电、能、纸张等办公用品开始，充分利用校园网络办公系统，园内资料尽量通过网上传输。

        4．廉洁从教，以德立教。教书育人是教师的天职。领导和教师不得接受服务对象赠送的礼金、礼卡和有价证券；不得的私自组织偿家教活动；不得把对幼儿的关爱作为一种与家长的人情交易；穿着打扮要讲究得体，注意教育工作者的仪表形象。

    三、工作步骤

    第一阶段：宣传动员，制定方案（4月）。

作风建设的好坏，直接关系幼儿园在社会、家长及教职工中的形象，关系到幼儿园的发展大计，开展幼儿园“作风建设年”活动是非常必要的。要开展好这项工作需要首先要及时作好宣传动员工作，向全体教师传达党的作风建设的重要精神，传达区教育局《关于开展“作风建设年”活动》的文件精神，宣传“作风建设年”活动的重要性，明确活动的指导思想，要求和内容。其次要深入开展学习和研讨，认真组织教师学习胡锦涛同志关于干部作风建设的“八项要求”通过通过集中学习、报告、讲座等形式，使领导和全体教师深刻地认识到作风建设重要意义，统一思想，明确目标，积极主动地投入到作风建设工作中去。把“作风建设年”活动落实到教师的日常工作中，落实到幼儿园的日常管理中，使“作风建设年”活动成为解决存在问题，转变工作作风，建设良好学风，形成优良校风的具有针对性和实效性的活动。使“作风建设年”活动成为幼儿园各项工作有效、有序开展的强有力的保障。

    第二阶段：自查整改（5月-8月）。领导班子认真查找在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题。广泛征求教职工、广大家长的意见，梳理确实需要集中整顿的主要问题。开展批评与自我批评，深挖思想根源，明确整顿方向，落实整改措施，增强自查自纠的主动性、针对性。坚持实事求是原则，查找问题要深入细致，禁止避重就轻，力戒形式主义和走过场。并针对查找出来的突出问题逐个研究，制定相应的整改措施，落实整改责任，努力做到有效整改。

    第三阶段：总结提高（9月-12月）。作风建设工作是否认真扎实，幼儿园各项制度是否健全，各个部门的办事效率、服务质量是否提高，整改措施是否有力，作风方面存在的问题是否得到了有效整改。领导班子成员形成书面总结材料，建立和完善作风建设的长效机制，坚持标本兼治，进一步规范我园领导班子和教职工的行为。

    四、保障措施

        1．成立领导机构。为使“作风建设年”工作落到实处，收到实效，我园成立了以园长牵头、行政和年级组长、家委会行风监督员共同参与的专门领导机构。

        2．完善学习机制。组织教师学习党的十六大六中全会精神、三个代表重要思想、邓小平理论、八荣八耻等重要文献，学习幼儿教育有关法规，让全体教职工清楚当前教育改革的形势、任务，明确自己的责任，增强工作的自觉性和主动性。

         3．健全考核机制。将教师在作风建设专项工作中的表现情况纳入幼儿园年度考核制度当中，该项工作情况同样作为评优的重要参考依据。

        4．建立监督机制。为了使作风建设工作更切实有效，幼儿园特设热线电话(0576－8826190）和网络留言箱（幼儿园的网络留言箱地tjcktjck@126.com）。

                                                                                            台州市椒江区中心幼儿园

                                                                                                                      2007-4-15